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AP、A－Level、IB作為目前國內(nèi)最主流的三個國際教育課程，各具特色，能夠匹配不同學(xué)生的需求，很多公立學(xué)校的國際部和國際學(xué)校皆以這三大體系之一作為課程基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)。但這三種課程體系對學(xué)生的要求相對較高，且更針對英美國家本科學(xué)校。內(nèi)地學(xué)生申請香港本科更適合通過香港高考DSE考試。
北京新航道錦秋DSE課程中心是由新航道國際教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)香港本科名校的國際升學(xué)品牌。自 2023年起，我們在新航道北京學(xué)校同步開設(shè)了小班和個性化一對一的 DSE 課程服務(wù)，致力于為學(xué)生提供高能高效的 DSE 學(xué)習(xí)支持。為幫助更多國際生順利轉(zhuǎn)軌DSE，錦秋DSE學(xué)習(xí)中心整理了以下問題，帶你精準(zhǔn)突圍。
Q1：最佳轉(zhuǎn)軌時間是什么時候？
我們都知道，DSE課程與IB／AP／A－Level等國際課程在考核重點(diǎn)、知識深度上差異顯著。例如，文科生需適應(yīng)DSE中國語文科的「校本評核」和文言文深度（占比30％＋），而國際課程更側(cè)重分析表達(dá)；而理科生可能因DSE數(shù)學(xué)科「必修＋延伸」兩部分同時考核（M1／M2）感到壓力，例如微積分、統(tǒng)計等內(nèi)容與A－Level的純數(shù)／力學(xué)劃分不同。這部分國際生相比內(nèi)地普高生，更應(yīng)該扎實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科知識。
因此，如果想要轉(zhuǎn)軌DSE，最佳的時間建議是高一，最晚不超過高二。
Q2：國際生轉(zhuǎn)軌DSE，在英文科上優(yōu)勢大嗎？
一般來說，國際生的英語基礎(chǔ)都不會太差，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)軌之后，能否盡快適應(yīng)DSE英文科。DSE英文科的考核模式會更接近于雅思，都是考察閱讀、寫作、聽力和口語這四個部分。因此，國際生轉(zhuǎn)軌DSE之后，應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變之前其他國際課程的英文學(xué)習(xí)思維，尤其是英文基礎(chǔ)并不算特別扎實(shí)的同學(xué)，轉(zhuǎn)軌之前可以先接觸DSE英文找找感覺。
Q3：讀IB／AL的國際生轉(zhuǎn)DSE后會否出現(xiàn)跟不上的情況？
這種情況是有可能出現(xiàn)的，首先IB／AL等國際課程和DSE課程的學(xué)科重點(diǎn)不同，例如：DSE數(shù)學(xué)必修部分（如概率、立體幾何）比A－Level覆蓋面廣，但延伸部分（M1／M2）的微積分深度低于AL Further Math，國際生容易因“輕敵”失分。DSE中文科要求文言文精讀（占30％＋），而IB中文更側(cè)重文學(xué)分析，國際生可能缺乏古詩文積累。另外，還存在評估方式上的差異：DSE公社科注重香港本土案例，IB／AL等國際課程的學(xué)生可能不熟悉答題框架。
Q4：從AL轉(zhuǎn)DSE申請英國的大學(xué)會不會吃虧？
DSE的國際認(rèn)可度還是很高的，如果學(xué)生原先學(xué)的是AL，目標(biāo)院校是英國的大學(xué)，但是覺得AL太難了，想轉(zhuǎn)軌DSE升學(xué)英國的話，同樣是可行的。英國UCAS會將DSE 5換算為A＊（如3科5＝AAA＊）。不過部分名校（例如劍橋大學(xué)）會更偏好AL／IB。
如果你正在備考DSE，但是卻因能力不足時常寸步難行，建議趕緊找北京新航道DSE學(xué)習(xí)中心補(bǔ)習(xí)，利用好這最后的沖刺階段全力提升！如果你還在觀望是否要轉(zhuǎn)DSE賽道，更要找找北京新航道DSE學(xué)習(xí)中心官的老師進(jìn)行專業(yè)的評估，看看自己是否適合轉(zhuǎn)軌，切勿猶豫不決，錯失良機(jī)！而如果已經(jīng)有意向轉(zhuǎn)軌DSE的內(nèi)地生，但是不知道從何入手，建議趕緊找北京新航道DSE學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行評估，盡早做好轉(zhuǎn)軌的準(zhǔn)備，例如提前提升英文水平等。
免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
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