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2025年6月24日晚，江蘇大劇院內(nèi)燈火輝煌，樂聲悠揚，第三屆南京市音樂教師小樂器合奏團專場音樂會暨“小樂器進課堂”十周年音樂會在此隆重舉行。本次音樂會不僅是對南京市音樂教育成果的一次集中展示，更是對“小樂器進課堂”項目十年深耕的深情回顧與致敬。
音樂會伊始，南京市教育局一級調(diào)研員盧普新發(fā)表致辭。他回顧了“小樂器進課堂”項目自2015年啟動以來的發(fā)展歷程，對項目在推動南京市中小學音樂教育普及、提升學生自主音樂學習能力方面所取得的顯著成效給予了高度評價。盧普新強調(diào)：“小樂器進課堂”項目不僅豐富了校園音樂文化生活，更在孩子們心中播下了音樂的種子，為他們的全面發(fā)展奠定了堅實基礎?！?/p>
隨著盧普新的致辭結(jié)束，音樂會正式拉開帷幕。南京市音樂教師樂團作為“小樂器進課堂”項目的重要教學實踐保障，自成立以來便以其精湛的技藝和獨特的魅力，贏得了社會各界的廣泛贊譽。今晚，他們再次用音樂詮釋了“演奏者”與“教育者”雙重身份的融合，為觀眾帶來了一場視聽盛宴。
音樂會上，由常任指揮劉曉丹、吳涵帶領南京市音樂教師樂團及各中小學師生代表共同演繹了多首經(jīng)典與現(xiàn)代交融的曲目。從《北京喜訊到邊寨》的歡快熱烈，到《馬戲團組曲》選段的幽默風趣；從《拿波里塔蘭泰拉舞曲》的激情四溢，到《匈牙利舞曲五號》的優(yōu)雅浪漫，每一首曲目都展現(xiàn)了小樂器的獨特魅力與無限可能。特別是當《你的心河》的旋律響起時，古典吉他的六重奏改編版本通過多聲部的復調(diào)交織，既還原了鋼琴的立體聲場，又賦予了作品巴洛克式的精致美感，讓觀眾仿佛置身于一個夢幻般的音樂世界。
除了教師樂團的精彩演繹，來自南京市各中小學的學生代表也登臺獻藝，展示了他們在“小樂器進課堂”項目中的學習成果。南京審計大學實驗學校的稚童們手捧古樸陶塤，演奏出江南名曲《紫竹調(diào)》的輕快韻律；南師附中鄴城路小學的孩子們則用古典吉他的細膩音色與聲部層次，表現(xiàn)了《多瑙河之波》涌動的藝術形象等。孩子們的精彩表現(xiàn)不僅贏得了觀眾的陣陣掌聲，更讓人們看到了“小樂器進課堂”項目在孩子們心中種下的音樂夢想正在生根發(fā)芽。
音樂會的高潮部分，全體演員共同呈現(xiàn)的小樂器合奏版《如愿》。這首由一線音樂教師原創(chuàng)編曲的作品，以巴洛克復調(diào)織就兩代人的對話，以民族曲式澆筑血脈的守望。當執(zhí)教者化身傳承者，由豎笛、陶笛、口風琴等小樂器托起的，是從課桌到殿堂的美育壯行！這一刻，小樂器成為了連接師生音樂體驗、傳承文化的橋梁，讓人們在享受音樂之美的同時，也深刻感受到了“小樂器進課堂”項目的深遠意義。
值得一提的是，本次音樂會還特別邀請了教育部藝術教育委員會副秘書長郭聲健及高校領導與教授，來自湖南、內(nèi)蒙古、黑龍江等全國多省市音樂教研員和骨干教師等500多嘉賓出席。南藝指揮家徐志廉教授，旅德古琴家成紅雨教授，青島大學古典吉他演奏家王右，臺灣清華大學木笛碩士，青年演奏家張順捷等等藝術家的助陣，他們的到來不僅為音樂會增添了濃厚的學術氛圍，更對南京市在音樂教育領域的創(chuàng)新實踐給予了高度評價。
“南京市‘小樂器進課堂’項目是一項具有前瞻性和創(chuàng)新性的舉措，它不僅提升了學生的音樂素養(yǎng)和審美能力，更在推動美育浸潤、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用?！?/p>
隨著最后一曲的悠揚旋律緩緩落下，本次音樂會也圓滿落幕。但“小樂器進課堂”項目的征程仍在繼續(xù)。十年來，該項目從最初的試點探索到如今的全面推廣，從單一樂器的普及到多種樂器的融合教學，每一步都凝聚著南京音樂教育人的智慧與汗水。如今，“小樂器進課堂”項目已經(jīng)成為南京市中小學音樂教育的一張亮麗名片，不僅在省內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響，更吸引了全國眾多教育同行的關注與學習。
回顧十年歷程，“小樂器進課堂”項目不僅改變了南京市中小學音樂教育的面貌，更在孩子們心中種下了音樂的種子。這些種子在美育的滋養(yǎng)下生根發(fā)芽、茁壯成長，最終綻放出絢爛的花朵。未來，南京市將繼續(xù)深化“小樂器進課堂”項目，推動音樂教育普及與提升，讓更多孩子在音樂的陪伴下快樂成長、全面發(fā)展。
本次音樂會的成功舉辦，不僅是對南京市音樂教育成果的一次集中展示，更是對“小樂器進課堂”項目十年深耕的深情回顧與致敬。我們有理由相信，在未來的日子里，“小樂器進課堂”項目將繼續(xù)在南京這片熱土上綻放光彩，為更多孩子帶來音樂的喜悅與成長的力量。同時，我們也期待更多地區(qū)能夠借鑒南京的經(jīng)驗，共同推動我國中小學音樂教育事業(yè)的發(fā)展與進步。
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