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如何在黨員冬訓(xùn)中注入新活力、激發(fā)基層黨組織戰(zhàn)斗力？如何打造一個(gè)“有溫度、有高度、有深度”的黨建品牌？如何讓黨建工作轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力？南京浦口中等專業(yè)學(xué)校以“三創(chuàng)三做”為引領(lǐng)，以“五個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”為抓手，通過“黨建三融入”工作法、黨員冬訓(xùn)“充電蓄能”等舉措助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
今年1月份，南京浦口中等專業(yè)學(xué)校黨建視頻作品《立德樹人“三融入” 匠心致遠(yuǎn)筑優(yōu)品》，經(jīng)過評(píng)選，獲得了搭載“南京號(hào)”暨中國青少年科普衛(wèi)星（八一08星）發(fā)射升空的名額。該衛(wèi)星是我國首顆由職業(yè)院校師生主要參與研制的科普衛(wèi)星，搭載天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船升空在軌釋放。
日前，記者采訪了南京浦口中等專業(yè)學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)余曉燕，“一個(gè)黨員就是一面旗幟。作為‘走在前、做示范’責(zé)任使命的重要舉措，冬訓(xùn)工作對(duì)學(xué)校的發(fā)展意義非凡。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)黨員的潛能很大，尤其是開展黨員冬訓(xùn)以來，他們的創(chuàng)新力一下子被激發(fā)了出來，把這股干勁連同黨組織建設(shè)工作融入到學(xué)校中心工作、師資隊(duì)伍建設(shè)中，能起到很好的效果。”為此，學(xué)校黨委提出了“黨建三融入”工作法，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作高效開展。
據(jù)了解，南京浦口中等專業(yè)學(xué)?！包h建三融入”工作法，是將黨建工作融入師德建設(shè)、師能提升、學(xué)校中心工作中去，以開展“三比三爭(zhēng)做”（比修養(yǎng)，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵；比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做教學(xué)能手；比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做崗位模范）活動(dòng)為載體，深入開展系列活動(dòng)。學(xué)校黨組織獲得南京市中小學(xué)校黨建文化品牌示范點(diǎn)、南京市師德先進(jìn)集體等榮譽(yù)，學(xué)校“黨建三融入”工作法獲得南京市教育系統(tǒng)基層黨建工作法一等獎(jiǎng)。
在黨建工作融入師德建設(shè)上，該校組織黨員開展了形式多樣的教育活動(dòng)，形成人人“講學(xué)習(xí)”的風(fēng)氣、人人“講規(guī)則”的意識(shí)、人人“講奉獻(xiàn)”的境界。注重挖掘黨員師德典型，積極宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，學(xué)校涌現(xiàn)一大批埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的最美教師、師德建設(shè)先進(jìn)人物、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等，在全校營造了風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。
在業(yè)務(wù)能力提升和中心工作提優(yōu)上，校黨委以“成長(zhǎng)杯”班主任基本功大賽、“行遠(yuǎn)杯”技能大賽、“龍華杯”課堂教學(xué)大賽“三競(jìng)賽”活動(dòng)為契機(jī)，并以“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評(píng)比為抓手，要求黨員教師參加比賽。通過比教學(xué)能力、比技能水平、比教育方法、比創(chuàng)新意識(shí)，提升了黨員教師教育教學(xué)水平，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，在全校營造了追求卓越的工作氛圍。近年來，學(xué)校獲得省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)牌 296枚，其中，國賽金牌10枚。在2024年初的江蘇省職業(yè)院校技能大賽中，取得7金6銀4銅的優(yōu)異成績(jī)。
同時(shí)，校黨委以“優(yōu)秀黨支部”評(píng)比為抓手，組織黨員立足崗位，開展“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的“三服務(wù)”活動(dòng)，提升學(xué)校發(fā)展水平。
在“黨建三融入”工作法的加持下，該校不僅提升了教師的整體素質(zhì)，而且為學(xué)校的全方位發(fā)展注入了新動(dòng)力。學(xué)校創(chuàng)建為教育部數(shù)字化校園試點(diǎn)單位、江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位。2023年，學(xué)校獲評(píng)省級(jí)激勵(lì)督查事項(xiàng)“職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的地區(qū)”、榮立市“保衛(wèi)組織有功單位”三等功。學(xué)校大情懷育人體系下“三維融合 雙元共生 五育并舉”育人模式被江蘇省質(zhì)量發(fā)展委員會(huì)辦公室推薦參評(píng)第五屆中國質(zhì)量獎(jiǎng)。
未來，南京浦口中等專業(yè)學(xué)校將以“黨建三融入”工作法為抓手，不斷將黨建活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力、將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展勝勢(shì)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展凝心聚力。
新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者 季燃冰 實(shí)習(xí)生 陸秋彤 通訊員 季丹華
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