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“哇，我剛在操場上看到那個男孩了，那個有鋼鐵手臂的男孩，他超帥的?。。 薄皺C(jī)械手臂代表內(nèi)心渴望耀眼光芒照亮稚嫩臉龐大膽邁出步伐向著太陽歌唱……”
最近一段時間，南京市金陵中學(xué)實驗小學(xué)的學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校正在排演的音樂劇中不少元素都似曾相識，甚至有些內(nèi)容還是他們?nèi)粘Ａ奶斓摹百嫡Z”。
原來，這是該校的原創(chuàng)音樂劇，從全校學(xué)生原創(chuàng)劇本中得到靈感，并依此創(chuàng)作出的一本校園音樂劇，目前正在完善中，預(yù)計今年6月份將跟孩子們見面，音樂劇的14名演員也是在全校2000多名學(xué)生中海選出來的。
2022年9月23日，南京市金陵中學(xué)實驗小學(xué)舉行“金絲帶”美育計劃暨戲劇課程啟動儀式，南京傳媒學(xué)院副教授開講《初識戲劇》以及大學(xué)生帶來原創(chuàng)音樂劇，全校師生一起感受戲劇的魅力。
2022年9月28日，金陵中學(xué)實驗小學(xué)戲劇課堂第二課開講，來自南京傳媒學(xué)院的三位老師，面向?qū)W校小太陽合唱團(tuán)近100名小團(tuán)員展開戲劇活動課程暨七力四感表演基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2022年10月14日，“我有一個好故事”——金陵中學(xué)實驗小學(xué)2022“戲劇劇本開寫啦”故事征集開始。
2022年12月7日，南京市金陵中學(xué)實驗小學(xué)戲劇課程之“戲劇劇本開寫啦！”正式開啟，紫麓戲劇創(chuàng)始人、博士研究生、編劇馮勉走進(jìn)校園，現(xiàn)場點評孩子們寫的故事。
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學(xué)校為什么要花這么大力氣進(jìn)行劇本創(chuàng)作？
南京市金陵中學(xué)實驗小學(xué)副校長林敏向記者表示，藝術(shù)教育的本源并不是培養(yǎng)藝術(shù)家，更不是捧校園明星，而是通過藝術(shù)教育的美育去育人，“在生活中很多人把目光聚焦在那些唱歌、跳舞比較突出的孩子身上，但不擅長藝術(shù)的孩子同樣需要藝術(shù)熏陶，同樣需要參與到藝術(shù)活動中來?！?/p>
也正有著這些思考，學(xué)校音樂教研組的集體課題《完整兒童藝術(shù)表達(dá)》，作為南京市重點課題立項了，“完整兒童藝術(shù)表達(dá)，不僅要在藝術(shù)層面完善兒童的藝術(shù)表達(dá)方式、表達(dá)能力，更要在情感和精神層面上完善兒童的人格?！绷置粽f。
“2022年版的《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》把音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視五個學(xué)科統(tǒng)整到藝術(shù)課程中，并強(qiáng)調(diào)以藝術(shù)實踐為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為抓手，有機(jī)整合學(xué)習(xí)內(nèi)容，構(gòu)建一體化的內(nèi)容體系?！蹦暇┦薪鹆曛袑W(xué)實驗小學(xué)校長何義田介紹說，此次學(xué)校通過“戲劇課堂開講啦”“戲劇劇本開寫啦”“戲劇舞臺開幕啦”三個欄目的系列課程推進(jìn)，培養(yǎng)了學(xué)生的戲劇基本技能，讓學(xué)生的創(chuàng)造思維得到發(fā)展，使得孩子們能完成融文學(xué)、音樂、美術(shù)、表演、舞蹈等多種形式于一體的一臺好戲。
新華日報·交匯點記者 季燃冰
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